其他阶段性厌学对策
阶段性厌学除了上述几个主要阶段外，还有以下几种情形值得防范。正是因为以下因素的存在，特定的孩子才会有厌学情绪；当这些因素消除后，或当这个阶段过去后，厌学情绪随时可能烟消云散。
小学三四年级
小学三四年级是厌学情绪的高发期，厌学率在60%以上。究其原因在于，小学阶段本来是培养孩子学习兴趣的时期，可是由于部分学生学习跟不上，受到各方面的压力、责怪、鄙视，学习兴趣怎么也培养不起来。这样，这些孩子就会普遍感到读书没意思，不知道自己为什么要学习。
有鉴于此，父母和老师首先要解决孩子的学习动力问题，让孩子重新体验到来自家庭和社会的温暖。主要措施有：
①通过训练，让孩子充分了解自我、认识自我、建立自信。
②让孩子养成良好的学习习惯、学习方法，改变学习态度。
③通过训练，改善孩子的人际关系，学会关爱他人。
担心家庭变故
如果家中父母正在吵架、闹离婚、病危或存在其他变故的可能，孩子整天担心家里正在发生的事情，担心父母的安全和家庭能否维持现状，又怎么能安心学习呢？这时候也同样容易导致厌学、逃学。
青春期
青春期孩子的身体变化，同样会导致他们的关注和担心，从而产生厌学情绪并拒绝上学。