课堂静默……
8.师：同学们，幸好我们的生命不是真的仅剩下了6个月，所以我们一定要珍惜好我们的生命。只要我们不自戕生命，我们的生命还很长，我们还可以做更多有意义的事……
文献来源：袁卫星.一堂课能不能挽救一个学生的生命？——《善待生命》课堂实录.教师之友，2003（5）.
拓展
补充读物
1 斯特赖克著.教学伦理（第4版）.北京：教育科学出版社，2007.
本书是教学伦理研究的经典之作，对教学伦理问题展开详细的理论思辨和案例研讨，为教师理解并践履教学伦理提供了重要的参考框架。
2 伊丽莎白·坎普贝尔著.伦理型教师.上海：华东师范大学出版社，2011.
本书是教育教学伦理方面颇具影响力的著作，突出强调了为何、如何建构伦理型教师，强调了教师职业的伦理维度对于处于危机中的教学所具有的重要意义，对于我国的教育教学伦理的建设具有重要的参考价值。
3 檀传宝著.教师伦理学专题.北京：北京师范大学出版社，2010.